Après plusieurs mois de préparation, Lire et Sourire a récemment lancé une nouvelle formation pour les bénévoles intervenant en unités de vie protégée (UVP). Objectif : permettre à ces lecteurs d’adapter leurs séances de lecture aux personnes âgées atteintes de troubles cognitifs sévères, dans un contexte où les besoins d’accompagnement en EHPAD continuent de progresser.

Mieux accompagner les lectures en UVP

Depuis le début d’année, Lire et Sourire a renforcé son parcours de formation avec un nouveau module consacré aux unités de vie protégée (UVP), destiné aux bénévoles intervenant auprès de personnes âgées atteintes de troubles cognitifs sévères.

Cette formation vise à leur donner des repères et des outils concrets pour adapter leurs lectures, leur posture et leurs échanges face à ce public particulièrement vulnérable. La formation aborde notamment les spécificités des troubles neurocognitifs, les besoins et conditions de lecture appropriées, ainsi que les formats les plus adaptés.

Des besoins croissants en EHPAD

Cette évolution répond à une réalité de terrain. D’après une étude de la fondation Médéric-Alzheimer, 96 % des EHPAD déclarent accueillir à l’entrée des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Le taux de résidents atteints de troubles cognitifs modérés ou sévères progresse et atteint aujourd’hui 57 %.

Lire et Sourire poursuit ainsi son objectif d’accompagnement des bénévoles tout au long de leur engagement. Un accompagnement qui a fait ses preuves : grâce aux formations et au processus d’intégration mis en place, 90 % des bénévoles disent se sentir soutenus et accompagnés, tandis que 87 % se sentent confiants et compétents dans leur mission.